La tesis: Milestone two

Mientras íbamos para la maestría, Óscar Holguín y yo estimábamos qué porcentaje de la tesis ya teníamos avanzado; y bueno, con la segunda entrega de hoy, calculamos un 55-60%.

Ya en Centrum, luego de aspiralar el manuscrito, fuimos a la oficina de nuestro asesor, el profesor Guevara, y le entregamos el avance.

—¿Y cuándo están viajando para Puno? —nos preguntó.

—Mañana, profesor.

—Pues que tengan un buen viaje... ¡y pórtense bien! [risas].

Si bien hemos llegado "arrastrando" hasta este segundo hito, estamos conscientes de que lo "bueno" recién está por comenzar.

Dentro de unas horas estaremos abordando el avión que nos llevará a la altiplánica Juliaca.

Rm: Greetings from Perú

En fin, no hay peor gestión que la que no se hace...

¡Esperen! ¡¡¡¡Me contestó el mismísimo John Hull!!!!

----- Remitido por Jose Garay Alvarez/RIMAC con fecha 30/05/2012 02:51 PM -----

De:	John Hull <Hull@Rotman.Utoronto.Ca>
Para:	Jose Garay Alvarez,
Fecha:	30/05/2012 02:32 PM
Asunto:	RE: Greetings from Perú

There is a Solutions Manual, which can be purchased, with answers to the Practice Questions (see preface). Answers to further questions are available to instructors direct from the publisher. This is the usual practice with textbooks. I am sorry I cannot be more helpful.

John Hull

-----------------------------------------------------------------
From: Jose Garay Alvarez
Sent: Wednesday, May 30, 2012 2:26 PM
To: John Hull
Subject: Greetings from Perú

Professor Hull:
Good afternoon. I'm writing from Lima, Perú.

Is there any chance to get the answers for the questions and problems of your book "Fundamentals of Futures and Options Markets"?

Thanks in advance.

Saludos,

José M. Garay

¿Qué son los derivados financieros?

Hace más de cuatro años, Miguel López (El Blog Salmón) escribió su artículo titulado ¿Qué son los derivados financieros?

Acaso habrá previsto que yo lo necesitaría justo hoy para poder hacer mi tarea del curso de Ingeniería Financiera y Mercado de Capitales?

¡Grande, Micky!

Mi grupo de tesis

Si mal no recuerdo, fue el profesor Daniel Guevara el que mencionó que en los grupos de trabajo de la maestría, y especialmente en los grupos de tesis, no iban a faltar situaciones complicadas —posturas defensivas, críticas poco constructivas, cuestionamientos, subvaloración de trabajo, discusiones acaloradas, incluso faltas de respeto—, producto de la tensión y la carga de trabajo. Y cual profeta, no se equivocó.

En estas dos últimas semanas, y a puertas de nuestra segunda entrega del avance de tesis y del viaje al departamento de Puno para el trabajo de campo, todas las situaciones descritas en el párrafo anterior se dieron. Gracias a Óscar Holguín —el "Conciliador"—, los problemas pudieron manejar y contener a tiempo.

Nos espera bastante trabajo y es probable que hayan más situaciones conflictivas que superar; pero estoy seguro, al igual que cuando conformamos el grupo, arrancamos el quinto ciclo y decidimos empezar con la tesis, que este es el mejor grupo del Perú, del mundo y del universo. ¡Los quiero, chicos!

Jean P. Ludeña (30), José M. Garay (37), Evelyn Lozano (27) y Óscar Holguin (35).

Descarga del libro de Hull: Introducción a los Mercados de Futuros y Opciones

Para su curso de Ingeniería Financiera y Mercado de Capitales, el profesor César Crousillat Velasco utilizará, además del libro de texto que nos entregó Centrum —de Court y Tarradellas—, el clásico libro de John C. Hull (2002): Introducción a los Mercados de Futuros y Opciones (4.ª edición).

Recordando el también clásico lema "amar es compartir", encontré la versión cuasi completa del libro en este enlace. Sin embargo, para los más traumaditos, se puede obtener, de la siguiente dirección, la versión completísima aquí —este sitio web requiere la creación (gratuita) de una cuenta de usuario—, que incluye las respuestas a las preguntas de los tests de cada capítulo. OJO: no son las respuestas a los ejercicios, sino a los tests; pero igual puede servir de mucha ayuda para el estudio.

¿Cuál es la razón de ser de la empresa?

Hoy en el curso de Liderazgo y atributos gerenciales, se tocó el dilema ético de "la razón de ser de la empresa". Cuando el profesor Rebagliati planteó la pregunta al salón, algunas respuestas fueron:

A. Ganar dinero y ayudar a la sociedad.

B. Generar valor para los accionistas.

C. Satisfacer una necesidad, generando rentabilidad.

La última le corresponde a Gastón Brocq, que fue la más cercana a lo que el docente explicó como principio de liderazgo global responsable.

La pregunta es: ¿si estuviéramos en alguno de los cursos de la rama financiera, sería la respuesta correcta?

El placer de las pequeñas cosas

En medio de toda la carga de la maestría y la tesis, es curioso cómo las pequeñas cosas —como escaparse a comer un pollito a la brasa con tu hijo— pueden convertirse en algo tan especial. :)

RV: Acreditación de requisito de suficiencia en idioma extranjero

Ehhhhh!!!

Enviado desde mi BlackBerry de Movistar

---

From: "MBA Gerencial Lima" <mbaglima@pucp.edu.pe>

Date: Fri, 25 May 2012 19:44:17 -0500

To: <mbaglima@pucp.edu.pe>

ReplyTo: <mbaglima@pucp.edu.pe>

Subject: Acreditación de requisito de suficiencia en idioma extra njero - Prueba del 16 de mayo 2012

Estimado estudiante,

El presente es para informarle que en el último examen de suficiencia en idioma Inglés, rendido el día 16 de mayo de 2012, usted obtuvo un resultado aprobatorio por lo que el requisito de suficiencia en idioma extranjero para recibir el grado académico ha sido satisfecho.

Atte.

	Óscar Carvajal R.
	Profesor, Coordinador Maestrías Lima
	CENTRUM Católica
	(511) 626 7100 ext 7144
	ocarvajal@pucp.pe
	www.centrum.pucp.edu.pe

Dirección Estratégica: La primera clase

Hoy en la maestría, arrancamos el curso de Dirección Estratégica, a cargo del profesor Juan Manuel Aguilar.   Algunas de sus frases célebres fueron:

—Este es el curso "corazón" de la maestría.

—Estratega: capaz de construir futuro. El primer plan estratégico debe ser el nuestro.

—Si no está en tu mente, jamás estará en tu mano.

—O somos seguidores de Tongo —"¡Sufre, peruano, sufre!"—, o somos seguidores de la "maestra" —"¡Vive la vida..."—.

—Olvídense de lo que pasa afuera del aula. Si te dice que ya llegó a la casa, créele nomás. A veces es preferible no tener (saber) la verdad.

—Si quieres hacer negocios, no veas problemas, sino oportunidades. Tenemos que convertirnos en cazadores de oportunidades.

—La plata está en la calle. Lo que nos queda es salir a recogerla.

—"El que hace una pregunta parece tonto por cinco minutos, el que no la hace es tonto toda su vida" (proverbio chino).

—"En tiempos de crisis, es más efectiva la imaginación que el intelecto" (Albert Einstein).

—El cliente no compra cosas; compra ideas, emociones, ambientes, sentimientos y beneficios.

Como lectura seminal, ya nos encargó leer El arte de la guerra (Sun Tzu, siglo V a.C.) —el mejor libro de estrategia de todos los tiempos—.

Verdes y competitivos

Interesante el planteamiento de Michael Porter y Claas van der Linde en "Verdes y Competitivos":

"Las empresas deben redirigir su atención para incluir los costos de oportunidad de la contaminación, recursos perdidos, esfuerzo perdido, y el valor-producto disminuido del cliente".

"Las ineficiencias de los recursos son más obvias......en las formas de uso incompleto de materiales y pobres controles de procesos lo que da como resultado residuos, partes defectuosas, y almacenamiento de materiales innecesarios... pero existen también muchos otros costos ocultos en el ciclo de vida del producto".

"Finalmente, esta mejorada productividad de los recursos hace a las compañías más competitivas, no menos".

Fuente: Porter, M. E. (2009). Verdes y competitivos. En Porter, M. E., & Van Der Linde, C. (Ed.), Ser competitivo: Edición actualizada y aumentada (4a ed.) (pp. 405-432). Bilbao, España: Deusto.

El cuarto elemento

Estamos a nueve días de embarcarnos en la segunda parte de la investigación para la tesis: el trabajo de campo en Puno. Serán seis días (cinco netos) de entrevistas a mujeres de los ámbitos urbano y rural, a través de las cuales esperamos determinar las expectativas y obstáculos para su desarrollo social, económico y político.

El asunto es que, de los cuatro integrantes del grupo, iremos solo tres —uno de nosotros se queda a cargo de los encargos y trabajos de los cursos regulares—; así que nos van a faltar manos. Entre hoy y mañana, definiremos quién será el cuarto entrevistador —entrevistadora, para ser exacto—, con la que podremos llegar a la meta de 30 mujeres en cinco días. ¿Alguien dijo yo? :(

¿Qué es Praetergredior?

El libro de Fernando D'Alessio nos dice que la globalización en el mundo de los negocios del siglo XXI exige que se prevengan las prácticas poco éticas, ya que el impacto o las consecuencias trágicas de dichas malas prácticas pueden tener un alcance muchísimo mayor que en el pasado. Por ejemplo; considerando los escandalosos casos de fraudes y corrupción a gran escala; como Enron, Arthur Andersen, WorldCom, Parmalat, Lehman Brothers, etc.

Esta nueva teoría ética debe tener un enfoque sistemático y flexible, y debe también incorporar mecanismos para capturar las experiencias de las demás empresas respecto de su aplicación. La teoría ética que parece responder a esta necesidad se llama Praetergredior —cómo se interpretarán mañana las acciones de hoy de un ser humano—, y comprende atributos de las tres teorías:

• del hombre prudente —cautela, pensar bien las cosas, afectación a los demás, sobre todo al disponer de recursos a nombre de otra u otras personas—;
• de la preponderancia de la evidencia —el nivel de prueba requerido que prevalece a la hora de evaluar una situación—;
• de la virtud ética —los rasgos del carácter de las personas que hacen que la conducta humana sea loable o censurable—.

Praetergredior —derivado del latín, y significa "mirar adelante e ir más allá"— sugiere que "los resultados inmediatos, intermedios, y de transición todos sean considerados como un anticipo a las consecuencias de las acciones de uno mismo en la gestion de un negocio."

---

Fuente: Liderazgo y atributos gerenciales: Una visión global y estratégica (D'Alessio, 2010, pp. 232-236).

Liderazgo y ética

Queda claro que a los líderes los prefieren éticos; pero la cuestión entonces —de acuerdo a lo visto hoy en la clase de Liderazgo y Atributos Gerenciales— es: ¿ética deontológica o ética teleológica? La primera tiene que ver con el deber, los principios, casi casi la doctrina; mientras que la teleológica —defendida desde el mismo Aristóteles—, con las consecuencias, los fines, el utilitarismo: ¿el fin justifica los medios?

My MBA English exam

Today I had my MBA English exam —a prerequisite to obtain my master grade— at Centrum at 7 AM. A little bit strange female teacher was in charge of the evaluation of the group of students that included other programs and visitors from Trujillo and Huancayo, I think... Nobody known for me.

Two readings, comprehension questions, true or false, association of sentences, and opinion writing was the kind of test I had to resolve in 1 hour and a half. By the way, how could you explain what the "opportunity cost" is? What was the difference between interviewer and interviewee, foreign and stranger, basis and basic, economical and economic? What "alleged", "in a mess", "complaint", and "claim" mean? What is the noun form of "satisfy"?

At the end, she told the results will be sent to us in a week or less... I'm hopefully positive about it.

La tesis: Milestone one

La imagen adjunta refleja el estado de ánimo (o desánimo, a veces) que me ha caracterizado en las últimas dos semanas. Y es que hoy presentamos el primer avance de la tesis: el hito número uno. Parecía una tarea casi imposible, teniendo que lidiar en paralelo con las tareas y trabajos finales de cursos como Gerencia de Recursos Financieros, Tecnología de la Información y e-Business, Gestión de Cadenas de Aprovisionamiento, y Liderazgo y Atributos Gerenciales. Pero sí se pudo, lo hicimos, we did it!

Esto recién comienza, de eso no me queda duda, y nuestro siguiente hito —a fin de este mes— llega con la complicación adicional de planificar y preparar el trabajo de campo: Puno.

Desde este humilde rincón de la blogósfera, solo quiero agradecerle a esa personita que llevó el documento impreso hasta Centrum, y que a pesar de que no la dejaron entrar —porque fue en jeans—, hizo que lo anillaran, y lo dejaran sobre el escritorio del profesor Guevara, a tiempo (10 a. m.).

Historia de los dos cerebros

Hoy en la maestría, el profesor Rebagliati (Liderazgo y Atributos Gerenciales) explicó el tema de las emociones y el liderazgo. Para ilustrar la diferencia entre la forma de sentir, pensar y actuar de las mujeres y los hombres, nos proyectó un video en el que Mark Gungor expone su interesante teoría:

Nunca olvidaré Pinkerton

El miércoles pasado tuve el temido examen final del curso de Gerencia de Recursos Financieros. Desde casi las 7 p. m. hasta la medianoche, solo había una palabra en mi cabeza: Pinkerton. Durante cinco horas ininterrumpidas, tuve que (tuvimos que) valorizar la compañía de servicios de agentes de seguridad, de acuerdo con el planteamiento del caso de estudio de Harvard Business School.

Gracias al cielo y los santos, el profesor Juan O'Brien —¿no les parece que el nombre no va con el apellido?— nos permitió hacerlo en grupos; lo que no quitó la dificultad, el estrés, la desesperación, que al final, gracias al aporte de todos, pudimos superar. La verdad es que la experiencia en sí fue muy interesante.

¿Y qué parecido tiene el viejo slogan de Pinkerton con las dos últimas semanas de mi vida? Pues ese "We never sleep", en mi caso sería un "I never sleep enough".

Reportaje al Perú: Puno

Divertida e ilustrativa serie de clips del documental de TV Perú, Reportaje al Perú: Puno. ¡Simplemente, genial!

Puno: el mundo de arriba

Bueno... en la guerra, en el amor y en la tesis, todo vale... dicen por ahí. Así que encontré este video que, en 24 imágenes por segundo, pone a cualquiera en el contexto apropiado para estudiar el altiplano.

Valor de una empresa

Haciendo mi trabajo final de Gerencia de Recursos Financieros, encontré un artículo muy bueno (*) en el que de manera resumida se explica cómo valorar una empresa, enfatizando el método de los flujos de efectivo descontados (el desarrollado por el profesor Juan O'Brien): "[...] una empresa vale por su capacidad de generar beneficios futuros y el valorarla económicamente requiere proyectar los flujos futuros para determinar la generación de efectivo." (p. 3).

(*) Mileti, M., Berri, A. M. & Scoccia, A. (2007, noviembre). Un ejemplo de valoración integral de una empresa. Undécimas Jornadas "Investigaciones en la Facultad" de Ciencias Económicas y Estadística. Universidad Nacional de Rosario: Argentina.